Elle en a conscience, elle l'a déjà dit à son équipe qui la soutient à fond. Elle a déjà commencé sur le banc, elle est bien et pof, ça retombe.

Alors un match aussi, je l'ai fait sortir quand elle frappait pas et re-rentrer pour voir, mais ça a pas marché, elle a vu mon manège.

Je vais voir pour la faire travailler l'intention.

Par exemple, annoncer où elle veut taper avant d'y aller, ça peut être une solution ? Elle va viser son point et oublier son côté craquotte. Enfin, j'espère.

En parlant d'intention, tu peux aussi lui donner un schéma de jeu. C'est a dire monter a l'attaquer systématiquement avec deux intentions. La première étant par exemple frapper ligne, et la deuxième la feinte au dessus du bloc (uniquement des exemples). Elle n'a le droit de basculer dans l'intention 2 si et seulement si elle ne peut pas faire la 1.
Ca a aussi l'interet de la faire regarder le jeu adverse.

Je me suis dit que si elle perdait ses moyens en match, elle perdait son focus (comme la plupart des personnes). Et donc elle va oublier qu'elle doit mettre la balle où elle a décidé qu'elle la mettrait.

C'est quelque chose qu'elle est capable de faire à l'entraînement mais pas en match.

Donc oui, ton exercice peut être une façon de la faire progresser, de prendre conscience.

Tu peux aussi décider d'annoncer toi-même sa cible, avant le début du jeu, puis pendant.

Une fois en match donne lui des consignes pour voir si ça l'aide (tape sur la numéro 8, vise la ligne, etc.). Mais attention, c'est uniquement pour qu'elle s'améliore. L'entraîneur ne peut décider à la place des joueurs que faire en dehors de la tactique de l'équipe.

Mais c'est un problème difficile à résoudre

A propos de focus, saute-elle la même chose en match qu'à l'entrainement? Peut-être peux tu lui donner un objectif comme sauter le plus haut possible. Une fois que tu es en haut c'est toujours plus facile.

Je prends tout, j'espère que ça va marcher. Merci